Come l’immagazzinamento dei ricordi è legato alle emozioni ad essi collegate, cosí il taccuino visuo-spaziale dei bambini può essere esplorato inserendo una difficoltà in più oltre al ricordo: la coordinazione di uno schema motorio. Momenti di attività alla Scuola dell’infanzia di Montappone in collaborazione con l’Associazione Pedagogica Emozionalmente.
